מדעים בכיתות א:           

מחצית ראשונה:

הילדים הכירו את חדר המעבדה, הדגמים והחפצים השונים הקשורים לעולם המדע. 

נציג את התחומים השונים והמגוונים הקשורים לעולם המדע ועיסוקם של המדענים השונים.

התלמידים יתנסו במיומנות התצפית: נצפה בסביבה הקרובה- חצר ביה"ס ולנמד למיין את מרכיבי הסביבה על פי הקבוצות השונות כגון-  קבוצת היצורים חיים וקבוצת הדוממים.  נכיר תכונות של חומרים שונים, (לדוגמה: צבע, מרקם, מוצקים, נוזלים ועוד).  במהלך התצפית נאסוף (נקלוט) מידע באמצעות חמשת החושים,  (בארבעה- לא נשתמש בחוש הטעם).  הילדים  יציינו את חמשת החושים.  באמצעות התצפיות, אנו גם בוחנים את התופעות השונות הקשורות במזג-האוויר , בחילופי עונות השנה  והמאפיינים של העונות. לדוגמה: שלהי הקייץ והסתיו. נכיר יצורים חיים הנפוצים בעונה. כגון: החצב והנחליאלי המופיעים בסתיו.   בוא הגשמים מזמין נושאים הקשורים בעונת החורף כגון- גידולים בחקלאות, (כגון: צמח הכותנה, הפרדס..) כמו כן,  ההכנות שאנו, בני האדם, עושים לקראת החורף וכן שאר היצורים החיים.

נדגיש את חשיבות השמירה על הסביבה, השמירה על מגוון המינים של יצורים חיים בטבע (צמחי בר וחיות בר). 

הילדים מוזמנים לספר על מקומות בהם ביקרו לאחרונה בטיולי הטבע.

---------------------------------------------------------------------

תוכנית שבועית:

יום ב' 21.1.08 : 

נושא כללי: כדור הארץ והיקום -  תופעות מחזוריות, יום ולילה, עונות השנה, חגים ומועדים הקשורים בתופעות מחזוריות, מאפיינים מרכזיים בעונות השנה השונות (מצב קרקע, תנאי מזג אוויר, אורך יום/לילה, יצורים חיים נפוצים בעונה). 

* התייחסות לחג ט"ו בשבט.